Como docente en línea, una
de mis experiencias más satisfactorias que he vivido es guiar a alumnos
interesados en mejorar su vida profesional y personal por medio del dominio de
la plataforma Moodle, la cual es una interesante herramienta que puede
utilizarse para la comunicación sincrónica y asincrónica a la vez, lo cual
permite que sea más personalizada, ajustada a los tiempos y necesidades de cada
persona. Este punto es vital para muchas personas adultas que por decisiones o
circunstancias de la vida, han tenido que priorizar el trabajo y postergar la
vida universitaria, pero que gracias a la tecnología hoy en día pueden tener
acceso a la educación profesional. Por lo tanto, mi experiencia está
relacionada con una perspectiva innovadora en cuanto a la educación en línea,
puesto que confío en que es eficaz esta modalidad para preparar académicamente
a profesionistas y que en combinación con prácticas y servicio social lograrán
desarrollar competencias propias de la carrera elegida, pudiendo insertarse
laboralmente en cualquier empresa.
Los tipos de recursos que utilizo para apoyar a mis alumnos en pro de
resolver sus dudas, son el chat de la plataforma, el foro, mi correo
electrónico institucional y también el chat. He orientado a mis estudiantes
mediante la retroalimentación de sus trabajos directamente en plataforma.
En relación a mi estilo de enseñanza,
considero que me identifico con el docente del nivel tres porque me dirijo a
las necesidades de aprendizaje del alumno y las competencias que requieren ser
desarrolladas de acuerdo a lo que el programa del curso menciona, en donde
pienso que la planeación didáctica de las actividades son el punto clave para
que las desarrollen, así como la retroalimentación de las mismas. Me identifico con las ideas de mi
compañera María Teresa Ibarra Cantú, con quien comparto varios puntos de vista
respecto a este tema.
Después de observar el video Tipos de docentes y alumnos, de acuerdo a la instrucción de la actividad de considerar mi rol como
estudiante, relaciono con el video que aprendo en el nivel 5, porque soy de las
personas que aprende más haciendo y de la experiencia de vida de los demás,
relacionando teoría y práctica, con ejemplos simples y contextualizados de la
vida diaria.
Posteriormente de releer mi discurso, de
comparar las ideas de mis compañeros y de analizar el video sugerido, identifiqué el reto de continuar con mi educación
profesional para mejorar mi proceso de enseñanza, administrando mejor mi tiempo
y recursos económicos para lograrlo.
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